桃源社區(qū)精品線上課程“玩轉(zhuǎn)發(fā)明”順利開課，邊學(xué)邊玩，激發(fā)孩子創(chuàng)造熱情！

發(fā)布時(shí)間： 2020-06-09 8227

為了培養(yǎng)社區(qū)學(xué)生的發(fā)明興趣，提高社區(qū)學(xué)生的創(chuàng)新水平和創(chuàng)造能力，6月7日-6月8日的上午10:00-12:00， 由桃源社區(qū)黨委、桃源社區(qū)居委會(huì)、桃源社區(qū)工作站、桃源社區(qū)黨群服務(wù)中心組織實(shí)施的“《玩轉(zhuǎn)發(fā)明》系列課程”直播活動(dòng)， 在奇思妙想釘釘班級(jí)群展開了第一次和第二次直播發(fā)明課，優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容，得到了廣大學(xué)員與家長(zhǎng)們的強(qiáng)烈好評(píng)。

在家上直播課的社區(qū)學(xué)生

課上，奇思妙想的老師根據(jù)桃源社區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合《玩轉(zhuǎn)發(fā)明》教材，制定了有趣且有效的教學(xué)方案。 利用奇思妙想原創(chuàng)的“需求列舉創(chuàng)新法”和“市場(chǎng)細(xì)分創(chuàng)新法”兩種發(fā)明方法，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生了許多發(fā)明創(chuàng)意。

從創(chuàng)新思維培養(yǎng)、到知識(shí)產(chǎn)權(quán)科普，老師妙語連珠的講課方式，吸引了學(xué)生們 大膽想象，積極分享，干貨滿滿的知識(shí)點(diǎn)也激發(fā)了學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的熱情。

學(xué)生在直播間積極互動(dòng)

當(dāng)老師提出讓同學(xué)們根據(jù)“需求列舉創(chuàng)新法”創(chuàng)作靈感，不少同學(xué)就 開始了創(chuàng)意PK大賽，你一言我一語的在直播間里分享起來，還彼此點(diǎn)評(píng)、彼此進(jìn)步。

最后提交出來的創(chuàng)意，也是非常有理有據(jù)，從不同人群的需求中設(shè)想，提出了很多能改變生活的小想法，非常棒！我們也相信有一天，孩子們會(huì)把這些創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)，真正發(fā)明出作品，幫助有需求的人們。

學(xué)生的優(yōu)秀創(chuàng)意（點(diǎn)開可看大圖）

學(xué)生的優(yōu)秀創(chuàng)意（點(diǎn)開可看大圖）

學(xué)生的優(yōu)秀創(chuàng)意（點(diǎn)開可看大圖）

到了動(dòng)手制作環(huán)節(jié)，老師給同學(xué)們布置了自主完成“洗衣機(jī)”和“風(fēng)動(dòng)力車”的作業(yè)。 面對(duì)兩個(gè)全新的知識(shí)點(diǎn)，孩子們也是信心滿滿、積極動(dòng)手，遇到不懂的第一時(shí)間詢問老師。

在老師細(xì)心的指導(dǎo)下，所有同學(xué)都完成了自己的作品，并有很多同學(xué)開始在直播間分享自己的作品。

學(xué)生在直播間分享作品

學(xué)生作品“風(fēng)動(dòng)力車”

學(xué)生作品“洗衣機(jī)”

開心的測(cè)試“洗衣機(jī)”作品的學(xué)生

認(rèn)真研究“風(fēng)動(dòng)力車”作品的學(xué)生

有學(xué)生家長(zhǎng)表示發(fā)明課非常棒，自己的孩子邊學(xué)邊玩，不僅跟著老師組裝制作，還自主創(chuàng)新， 把“洗衣機(jī)”變成“料理機(jī)”，我們老師也第一時(shí)間肯定了孩子的想法，并貼心的給出安全建議。

看到孩子們專心致志的上課和完成課后作業(yè)，更多的家長(zhǎng)表示了對(duì)課程的肯定，贊揚(yáng)發(fā)明課很有趣，課程內(nèi)容非常創(chuàng)新實(shí)用，大人和小孩都收獲良多。

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)

在此我們也 感謝

孩子們的喜歡和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

創(chuàng)造之旅還在繼續(xù)，

桃源社區(qū)的孩子們，

我們下次開課，不見不散哦！

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