西鄉(xiāng)小學(xué)玩轉(zhuǎn)發(fā)明社團：用創(chuàng)意改造世界

發(fā)布時間： 2018-10-30 5830

本學(xué)期，我們寶安區(qū)西鄉(xiāng)小學(xué)的學(xué)生們迎來了創(chuàng)新課程------玩轉(zhuǎn)發(fā)明，現(xiàn)在讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！

本周上了第一次動手制作課孩子們一起來做洗衣機模型。完成情況很棒，多數(shù)學(xué)生在課堂上就完成了整個制作，為孩子們的動手能力點贊！

同學(xué)們專心制作，課堂秩序井然有序~

同桌互相幫忙，團結(jié)協(xié)作！非常棒！在課堂上，我們不僅學(xué)習(xí)發(fā)明方法，鍛煉動手制作的能力，培養(yǎng)發(fā)散思維，還學(xué)會團結(jié)合作，友愛互助！來到這個社團，我們就是一個團體，不管來自哪個年級哪個班，在這里，我們是一家人！

有的同學(xué)是第一次接觸這種遙控器和電池盒，這位同學(xué)正在把減速電機上的線插到電池盒上。

看到這位同學(xué)認真的樣子，老師依稀看到了未來的小發(fā)明家！

做的快的同學(xué)已經(jīng)差不多做完了！有的同學(xué)在調(diào)整，不能一邊高，一邊低，讓造型更完美。

不知不覺間，孩子們的動手能力在提高，我們身體每塊肌肉和神經(jīng)的調(diào)動和協(xié)調(diào)都是大腦來完成的，動手操作可以極大的培養(yǎng)孩子的思維力和創(chuàng)新力，孩子們會從動手的過程中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

孩子們認真的模樣著實讓人感動，每個孩子都是棒棒的！作為老師，我們要多多發(fā)現(xiàn)孩子們的美，擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

在老師的啟發(fā)下，孩子們有很多的靈感創(chuàng)意涌現(xiàn)出來。

接下來，我們就一起欣賞孩子們的優(yōu)秀靈感吧~

董馨譽同學(xué)不僅字跡工整，畫圖漂亮，還是一個很有愛心的寶貝，她心疼媽媽帶寶寶辛苦，就想發(fā)明這樣一個搖籃，不僅可以自動搖晃，還可以給寶寶播放催眠曲，或者進行古典音樂、古典詩詞的熏陶早教哦~

我想如果這個搖籃做出產(chǎn)品進入市場的話，一定有很多寶媽喜歡吧。

呂梓恒同學(xué)的創(chuàng)意雖然比較簡單，但是非常實用，而且節(jié)省空間。如果我們的飯菜比較多，可以考慮用這個盛放，方便大家取用。

顏子斌同學(xué)的磁懸浮桌子，還有紅外線感應(yīng)，在小學(xué)生中算是科技含量較高的創(chuàng)意了！棒棒噠！

李思誠同學(xué)的思維很清晰，發(fā)明來源和發(fā)明介紹都寫得很詳細，甚至像小作文，感情豐富！這個多功能書包還可以幫忙撐傘，很實用的創(chuàng)意?。?！

陳銳杰同學(xué)是一個很愛動腦筋的孩子，老師上課觀察到他做事很認真。他的想法，其實遠遠比寫出來的更豐富！希望下次可以多寫一些詳細的介紹，讓老師看到你的每個閃光點哦！

教育之于心靈，

猶雕刻之于大理石。

——愛迪生

孩子們第一次寫靈感就能寫出這樣的水平，著實讓人欣慰和喜悅！他們都有自己的觀察和思考，把原本生活中常見的事物進行大膽的改進，這是我們的課程所鼓勵和欣賞的。

在玩轉(zhuǎn)發(fā)明的課堂上，可以天馬行空的想象，因為想象沒有對錯，有的可能比較實用，有的暫時科技無法實現(xiàn)，但這并不是判斷的標準。

為我們的孩子們點贊！一起期待下次課的精彩呈現(xiàn)吧！

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